贵州黔南经济学院辅导员技能大赛的讲台上，袁芳从容镇定。

这是2019年的袁芳不敢想象的场景。

2019年，即将毕业的袁芳了解到学校要选聘毕业生留校担任辅导员的消息，怀揣着对辅导员岗位的向往，她毅然决然地报名，并一举通过考核，成为学校会计系（现为会计学院）的辅导员。

学姐摇身变成新手辅导员，虽然充满期待，但袁芳还是花了一段时间才适应。

“以前，我是个比较内向的人，”袁芳说，“开学前，我一直很担忧，不知道应该怎么和学生沟通，一度担心与学生谈话、查寝等会觉得尴尬，以至于我第一次与学生的单独谈话，都是在同事的陪同下进行的。”

袁芳第一次查寝，也是怀着忐忑的心情进行的。

“学生开门我第一句话应该说什么？要是学生问的问题我回答不上来怎么办？学生们会不会不搭理我……”诸多问题萦绕在她心头。

虽然担忧，袁芳还是硬着头皮敲响了女生宿舍的门，“第一个寝室的学生特别热情，我一进门就向我问好，拉着我问这问那，我感觉到自己被接纳、被需要，先前的顾虑也就烟消云散，后面的工作也就顺利进行了。”袁芳很感谢主动打破僵局那个女生。

相比第一次查寝，第一次班会课对袁芳来说是更大的挑战。

自己上学时，常常主动放弃上台的机会，到了这不得不站上讲台的时刻，袁芳心里既期待又惶恐，从准备班会PPT时就有些“虚火”。

站在讲台上，看着2个班的124名学生和他们期待的眼神，她讲话时双手和声音都在颤抖，额头也直冒汗。虽然不够生动，但学生们没有走神；虽然没有按照把想说的话全部说完，但把重点内容都讲完了。“虽然自己声音还不够洪亮，但我没有给学校丢脸，对我自己来说也算是迈出了一大步，也给我后面的工作树立了信心！”袁芳说。

后来，袁芳在工作过程中不断总结经验、向领导同事们取经问道，工作很快就得心应手起来。现在的袁芳，不仅遇事从容，还经常主动关心学生的学习和生活，也积攒了一些交流策略：遇到比较内向的学生，就先和其他人聊，再将话题慢慢引向内向的学生，引导他也加入对话；遇到实在不愿意参与聊天的同学，就从其他学生那里打听他的情况。

或明或暗，袁芳始终关注着每一个学生的成长。

上学期，一名学生突然提出想退学，袁芳给他分析当前就业形势、学历的重要性，并允许他请假2天休息和思考。

其间，袁芳又与学生爸爸沟通，了解家长想法，请他一起劝说这名学生。后来了解到，这名学生第二课堂学分没修够，因为一次活动报了名但没有去，被拉进黑名单，不能继续参加活动获得学分成了他的担忧，他害怕自己因为修不够第二课堂的学分毕不了业。

袁芳详细询问得知，他是因为手机坏了没有及时收到通知，导致错过了那次活动。袁芳协助这名学生申诉，最后成功解除黑名单，现在这名学生正在积极地准备实习。

尊重学生、以身作则，也是袁芳一贯的遵循。大一学生每周一次7:20准时开始的升旗仪式、7:30的早操，袁芳比有的学生到场都早。一次因故不能到场，她还发消息到班级群，向全班学生请假。

袁芳的一言一行学生们都看在眼里、记在心上。财务管理2019级1班组织委员颜霄怡虽然已经毕业一年了，但时不时还和袁芳联系，她说：“芳姐认真负责且极具敬业精神，对我们的关照无微不至！能遇到芳姐真的非常幸运！”

除了辅导员，袁芳还是学校会计学院学生第三党支部书记，要负责支部学生党员的日常管理、党员培养及考察、组织三会一课等工作。凭借着对工作的热爱与不断努力，她多次获得“优秀指导员”“优秀党务工作者”等荣誉。

工作之余，袁芳不断提升个人综合素养，也不忘督促学生学习。她自己考取了中级会计专业技术资格、职业规划师等技能证书，也鼓励学生参加各类活动竞赛、考取各类证书，不断引导学生做好大学生活规划，在班会或闲聊时提醒学生报名、考试，在班级群里分享学习方法，亲自上阵带学生参加活动、比赛……她所带的多个班级曾在军训期间获得“道德风尚连队”称号，星级宿舍评选获奖率80%以上，班级人均持证率也保持在学校前列。

袁芳说，辅导员工作服务于学生的成长与发展，也成长了自己，对她来说意义和价值重大。她将继续用自己的实际行动，落实立德树人的根本任务，诠释辅导员的职责和使命，做好学生的引路人。