希望品牌 | 毕业设计直接“造车”!车院学子厉害了→
2022年12月,中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链,推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。?
抓住国家推动现代职业教育高质量发展的重大机遇,四川希望汽车职业学院智能汽车工程学院积极响应时代号召,以培养适应社会需求的高素质技术技能人才为目标,深入推进实训课堂教学改革,并取得显著成效。
传统的实训教学往往侧重于单一技能的反复训练,学生虽能熟练掌握特定操作,但面对复杂多变的实际工作场景时,却难以灵活应对。为打破这一局限,智能汽车工程学院在实训课堂中引入“项目驱动式教学法”。
以新能源汽车技术为例,学院教师将实际工作中的新能源汽车电子产品制作引入课堂,把学生分组,要求他们在规定时间内完成从项目规划、执行到评估的全过程。在这个过程中,学生不仅需要运用所学专业知识,还需锻炼团队协作、沟通协调以及问题解决能力。
例如在焊接环节,小组学生们就遇到了棘手的问题,他们通过查阅资料、请教专家、反复试验,最终找到解决方案。这一过程不仅提升学生的专业技能,更培养了他们的创新思维和应变能力。
同时,智能汽车工程学院还积极整合企业资源,与多家知名企业建立了深度校企合作关系。企业技术人员定期走进实训课堂,带来行业的最新技术和动态,并直接参与指导学生实训。学院也为企业提供人才储备和技术研发支持,实现了校企双赢。在学校支持下,智能汽车工程学院大力投资实训基地建设,引入先进的新能源汽车设备,构建高度仿真的职业环境,让学生在校园内就能感受到真实的工作氛围。
通过一系列的实训课堂教学改革举措,学院学生的职业素养和就业竞争力得到显著提升。近年来,智能汽车工程学院毕业生在就业市场上供不应求,许多学生在毕业前就被企业提前“预订”,且入职后能迅速适应工作岗位,得到用人单位的高度认可。
学院实训课堂教学改革的成效,在学生毕业设计答辩会上亦可见一斑。在智能汽车工程学院2025届毕业设计答辩会上,学生们的设计项目不仅涵盖新能源汽车技术、汽车智能技术等多个专业领域,其中许多优秀项目值得点赞。以“光电传感器拓展应用设计与制作”项目为例,该项目经过反复测试与优化,设计并制作出了多款基于光电传感器的智能设备,有效丰富了光电传感技术的应用场景,更为智能制造、智能家居等行业的智能化升级提供了技术支撑。?
此外,值得一提的还有“智能循迹小车设计”项目。在该项目中,学生们不仅提交了详尽的设计报告,还带来实物小车进行现场演示。这款小车集成先进的传感器技术、智能控制算法及无线通信模块,能够自主识别并跟随预设轨迹行驶,展现智能驾驶技术的最新成果,可谓是有创意、有实力。
据悉,学生的毕业设计项目,大多来源于企业实际需求或行业热点问题,在指导教师辅导下,由学生们深入调研、查阅大量资料、反复实验改进,历时数月才得以完成。
智能汽车工程学院院长谢鹏飞表示:“通过毕业设计这一重要教学环节,学生们将理论知识与实践操作紧密结合,可有效锻炼综合能力,为即将踏入社会做好充分准备。”他介绍,自推进实训课堂教学改革以来,学生毕业设计项目无论是在创新性、实用性还是技术难度上,都较以往有了显著提升。
学校相关负责人表示,四川希望汽车职业学院始终秉承“产教融合、创新驱动”的教育理念。学校将持续提升实践教学质量,通过进一步推进高水平实践实训与产教融合基地建设、精心组织系列实践实训活动、不断深化校企合作等举措,为学生提供高质量的实践机会与创新平台,培养更多高素质技术技能人才。