如何让思政教育“活”起来，让文化传承“实”起来？贵州黔南经济学院给出了自己的答案。学校坚持以“两个结合”为根本遵循，深入挖掘贵州丰富的红色文化、民族文化和阳明文化资源，创新性构建“马克思主义学院+书院”（以下简称“马院+书院”）协同育人模式。在学校党委的领导下，党委宣传部、马克思主义学院、教务处、学生处、校团委、文法学院等多部门协同发力，打破部门与空间壁垒，构建起“机制共融、空间共构、课程共建、师资共享、实践共行”的育人新生态，为培养扎根贵州的应用型人才注入了深厚的文化底蕴与精神力量。

空间铸形·课程铸魂：打造沉浸式文化育人新场景

学校将中华文化书院从物理空间升华为育人场景，精心构筑三层递进的文化体验场。

一楼“启智·溯源”，一部立体的“文化方志”在此展开。“溯源·文脉”“黔史钩沉”“多彩风情”三大核心展区，以“讲好中国故事、贵州故事、黔南故事”为主线，将马克思主义基本原理与儒、道、墨等中华优秀传统文化思想进行生动对照，并配以贵州“化屋村蝶变”等新时代实践案例，让理论在具体现实中找到落脚点。学生们在移步换景中，切身感悟“两个结合”的深刻内涵。特别结合学校经管特色，设立“儒商典范墙”与“经典智慧墙”，从子贡、范蠡到张謇、胡雪岩，再到当代优秀企业家陈育新、刘永好，展示“义利合一”的商业伦理，引导学生以“富民兴黔”为己任。

二楼“润心·传承”，以“三色书屋”（赤红、苍翠、玄黄）构建从革命传统到家国乡土再到中华文脉的认知闭环。非遗体验区内，“金石留痕”拓印室与“蓝白幻境”枫香染屋让学生亲手触碰历史，在技艺传习中滋养文化自信。

三楼“铸魂·笃行”，作为马克思主义学院教研与党建中心，体现了坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的实践遵循。

这一“一楼启智、二楼润心、三楼铸魂”的功能布局，使思政教育真正从封闭的课堂走向开放、沉浸的书院。揭牌以来，书院已接待校内外参观、研学、教学数十场，覆盖师生800余人次。

师资共享·实践共行：构建场馆育人新生态

课程是育人的核心。学校构建了“必修+选修+专题”三位一体的中华文化课程体系，并创新思政课教学形式。

学校精心推出“双师课堂”教学模式，让理论讲述与情感共鸣同频共振。例如，在《中国近现代史纲要》课程中，思政教师雷峥嵘在书院系统梳理“从新文化运动到马克思主义传播”的理论脉络；与此同时，身着水族传统服饰的文化导师潘佳勋，依托展厅实物，带领学生解读水族英雄邓恩铭的家书，并传唱改编的纪念歌谣。历史的理论深度与民族的情感温度在此交织，产生了强大的育人合力。有学生课后感慨：“当课本上的名字被家乡的歌谣唱响，历史从未如此亲切而震撼。”

思想启智·书香润心：形成以文化人育人新格局

学校以书院为枢纽，将育人链条从课堂延伸至广阔天地。

在校内，学院启动“爱读书、读好书、善读书”悦读专项计划，邀请叶辛好花红书院院长刘学文等名家开展“领读”活动，各二级学院组织专题读书会，营造浓厚书香氛围。向校外，学校积极组织师生观看贵州省春季“开学第一课”《山河间的青春刻度》，并围绕贵州青年扎根山河、奉献家国的事迹开展专题研讨，将“大思政课”融入时代背景。同时，通过组织社会服务与实地调研，引导学生在“行走的课堂”中读懂乡情、立志报国，构建起“理论教学+书院体验+社会服务”的一体化育人模式。

站在新的起点上，贵州黔南经济学院将继续坚持立德树人根本任务，以“马克思主义学院+书院”协同育人为支点，持续深化机制创新、课程建设、实践拓展、科研攻关，加快“贵州云上书院”平台建设，推动数字化赋能，深化特色品牌，打造可复制、可推广的文化育人样本，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“贵黔经院力量”。