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他用陪伴教会学生，比起输赢要更在乎成长；他用行动告诉学生，比起突围要更看重突破，他走在行业前沿又坚守教学一线，传授专业技能又不忘自我深耕，他是四川文化传媒职业学院教师张潘。

带着创作思维夯实美术基础

在四川省第三届高等学校美术教育类专业大学生基本功展示大赛中，张潘和其他专业教师的带领参赛学生获得28个奖项。赛后返校的总结会上，老师们纷纷表示通过专业比赛认识各大高校艺术教师，在交流切磋中了解其他高校对学生的培养方式和培养重点。同时张潘还关注到了学生们一点点积攒起来的自信，他认为比赛对于学生来说是再好不过的锻炼机会，“艺术创作从来都不是闭门造车，多看、多学、多尝试才能真正技能见长”。

在张潘看来，对于高校美术教育中的基本功训练，已经不仅仅是线条、造型、色彩，而是要带着创作的思维和方向去夯实基本技能。“每一个学生的创作风格是不同的，千篇一律的基本功训练实际上是缺乏个性的，这两者之间存在矛盾”，所以在张潘的课堂上，每一个学生的作品都可以得到尊重和辅导。

八年的“周末”与“时代共享”

在张潘创作的作品中，一个名为“周末”的系列作品引人注目，其中作品《周末您好》入选由文化部、中国文联和中国美协主办的第十三届全国美术作品展。其实“周末”系列是张潘从2014年就开始尝试、2016年走向创作成熟，谈及创作初衷，他笑着说：“其实很简单，就是平时工作太忙了，每到周末就是属于我自己的创作时间，有时候某个街角一站就是半天，那种‘虚度光阴’的感觉很美妙，就想用画笔记录下来”。中国画与现代元素结合、纯水墨与都市街景碰撞，也体现出张潘对当下都市变迁的关注和体验。

张潘认为，一个热爱创作的人也必然热爱生活，因为没有生活也就没有灵感。“共享时代”的创作源泉同样也是在一次下课的路上开始的，张潘注意到学校门口黄色、蓝色的共享单车比比皆是，“当单车不仅仅是出行工具也是时代共享精神的体现，它就具有记录的意义和价值”，于是张潘用手机拍下了大量排列的共享单车画面，回家动笔时发现单车的细节还是需要一个“模特”，于是便开车去马路边借了一辆单车运到画室比照，“当时还是有很多路人以为我在偷车，我也没解释，后来天都黑了我又把车还回去”。

这样的创作故事，张潘也会讲给学生们听。大家一边听得开心一边按老师的教的学会观察生活、了解生活、记录生活。

从粉笔画到个人展，好老师就是领路人

年幼的张潘看着小学老师用粉笔在黑板上画出栩栩如生的牡丹芍药、层峦叠嶂的山川河流入了迷，生涩的笔画在纸上对照着勾勒，没想到老师看了他的画夸他画得有模有样。从那之后，张潘便爱上了画画，还加入了学校的美术兴趣班。“那时候条件不好，一直到上初中，我平时省吃俭用把生活费都节约出来，周末去城里裱画店看画、买纸，画画，正面画完反面画这样一周周的重复”，张潘最终凭借美术特长考上大学。大学期间，张潘的创作天赋得到老师们的认可，四年间他参加了三次画展，其中包括一场个人画展。“我的老师比我还兴奋，画展已布置下来，老师们就邀请自己的画家好友来看展”。

如今，张潘也成为一名教师。在学生眼中，张潘是个“接地气的大神”，他的课堂没有枯燥的说教，学生时不时哈哈大笑；他看似随意的几笔勾画，学生却看得目瞪口呆。学生向他讨教创作的“技巧”，他却说“我也不是天生会画画，但是天天画总能画出个样子”，张潘告诉自己的学生，创作要用脑子，自己年纪轻轻就花白头发是有原因的。

虽然教学任务越来越重、创作约稿越来越多，但张潘依然每天坚持创作，也十分享受和学生们在一起的时光。“年轻的生命总能给我启发，有时候学生在画画，我就记录下他们的样子”，在张潘的世界，绘画有生命、有力量，一起一落都是对这个世界的表达。