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第三十九期(2018-03-06)

特殊行动

来源: 发布于:2018-03-06 浏览:189

       11月,感恩季如约而至。

       大学生如何正确认识感恩,作为一种修养,而不是一种“时尚”?学校应如何实施“感恩教育”,让同学间、师生间、能够更坦诚、更和谐的相处?感恩如果作为一种学校文化,应该怎么建立?带着诸多思考,贵州应用技术职业学院开展以“感恩从心开始,让爱用行动传播”为主基调的感恩季系列活动,希望通过活动引导学生心存感恩。

       在学院、地方领导的支持下,11月18日,我们组织学院青年志愿者协会全体成员前往福泉市北街特殊教育学校,开展“希望在爱·携手童真”公益活动,为那里的孩子带去欢乐与陪伴。

       这是一个特殊的校园,没有追逐吵闹,没有欢声笑语,没有朗朗书声,甚至连正常的语言交流都没有。我们的到来打破了这份安静,与孩子们一起打球、下棋、画画、制作手工品。活动中,孩子们百玩不厌,与志愿者奔跑、嬉闹、表演节目,尽情释放着他们的快乐,度过了一个快乐而有意义的周末。

       离开时,一些孩子还送我们到学校门口,不停地挥动小手,发出咿咿呀呀、含混不清的语言,以表达他们的感激之情。“这所学校里有一群可爱的特殊天使,他们很需要社会的关爱和呵护,希望我们的爱心行动,能陪伴他们健康成长!”活动结束后,一名志愿者学生深情地说。

       听着他的话,特殊学校的一幕幕又填满了我的思绪。

       在这所特殊的学校里,在这种特殊的环境下,老师们需要付出比我们更多的责任和辛苦,一个简单的数字有可能要教一两年甚至更长时间,一个简单的弯腰动作有可能要做上千万遍,一首简单的儿歌再怎么努力或许都不是人人可以学会。但老师们以超乎寻常的仁爱之心坚持着。

       老师如此,学生更是。在这里,虽然他们在身体上有不同程度的残缺,但这些都没有阻止他们坚强的意志,没有阻止他们对生命的向往和期待。他们的眼神充满对知识的渴求,他的用无声的微笑面对生命给予他们的磨难。

       在这里,我见到的不仅是特殊的学生、特殊的老师,更是一群用自己的生命和信念创造奇迹的人。这种坚韧的精神正是现在我们很多学生、甚至老师所缺乏的。

      “感谢你们经常来学校看望这些孩子,他们是不幸的,但他们又是幸运的。”学校负责人真诚而朴实表达着对我们的感谢。其实,我们也应当感谢,感谢这段经历,感谢这些老师和特殊学生带给我们的思考和感动。